Go have a lie down
Прошу прощения за глупый пост.
Но я хочу высказаться.
Я нииии хаааачуууу делать отчет по статистике!
Потому что:
1. Меня это волнует меньше чем что либо
2. Я искренне ни черта не понимаю в этом. Нет, читаешь и все понятно. Числа, числа, эти встретились, то обсудили, ВВП растет, деньги идут. Но смысла в это нет никакого т.к:
3. Всем понятно что у нас все очень плохо и лучше не станет. Думаю даже детсадовники знают, что у нас промышленность плохая, станки устаревают, а врачам и преподам мало платят. Об этом говорится очень много. Так каков смысл опять это декламировать? Я ведь не расскажу о том, что надо делать и что с нами будет. Просто это проанализировать нереально. Т.к. плюрализм мнений и я тоже.
4. Аудитории откровенно хочется домой и срааать им что я там буду читать
5. С другой стороны, преподаватель меня будет слушать. И со второго предложения поймет, что я не понимаю о чем я.
6. Я не очень люблю читать со сцены. Я могу сделать добротную презентацию только если мне нравится то о чем я говорю. А насильно мил не будешь.
7. Я не хочу отвечать на вопросы типа "А вы не помните что сказал Зубков на последнем собрании?" или "А как вы думаете в чем причина этого явления?". Я просто не в состоянии, честно. Я могу ответить на вопросы по литературе, психологии, МХК и т.п. Потому что я много времени (годы, товарисчи, годы!) этому уделила. Со статистикой так не вышло. Простите, но тут даже не знаешь за что хвататься. Смотреть новости по 24 часа в сутки и копаться на мнооогооочисленных сайтах - но это того не стоит, потому как я все равно лингвист. Мне вообще не нравится метод обучения, когда считается что мы априори имеем хорошую базу почти по всем предметам. Вы считаете, что если я учусь на экономическом факультет то я интересуюсь экономикой? Кто вам сказал такую глупость? На название вуза сначала посмотрите.
8. Копаясь в этих статистических и политических материалах, я чувствую что становлюсь частью бюрократии. Это противно. Viva la Cuba!
9. Учитывая п. 1-8 я не хочу даже начинать работу(хотя кое-что я уже сделала)Это титанический труд, друзья. Сегодня спасает только 48-часовая головная боль. Но она пройдет. Как и время.
Ну, вздрогнули.
Но я хочу высказаться.
Я нииии хаааачуууу делать отчет по статистике!
Потому что:
1. Меня это волнует меньше чем что либо
2. Я искренне ни черта не понимаю в этом. Нет, читаешь и все понятно. Числа, числа, эти встретились, то обсудили, ВВП растет, деньги идут. Но смысла в это нет никакого т.к:
3. Всем понятно что у нас все очень плохо и лучше не станет. Думаю даже детсадовники знают, что у нас промышленность плохая, станки устаревают, а врачам и преподам мало платят. Об этом говорится очень много. Так каков смысл опять это декламировать? Я ведь не расскажу о том, что надо делать и что с нами будет. Просто это проанализировать нереально. Т.к. плюрализм мнений и я тоже.
4. Аудитории откровенно хочется домой и срааать им что я там буду читать
5. С другой стороны, преподаватель меня будет слушать. И со второго предложения поймет, что я не понимаю о чем я.
6. Я не очень люблю читать со сцены. Я могу сделать добротную презентацию только если мне нравится то о чем я говорю. А насильно мил не будешь.
7. Я не хочу отвечать на вопросы типа "А вы не помните что сказал Зубков на последнем собрании?" или "А как вы думаете в чем причина этого явления?". Я просто не в состоянии, честно. Я могу ответить на вопросы по литературе, психологии, МХК и т.п. Потому что я много времени (годы, товарисчи, годы!) этому уделила. Со статистикой так не вышло. Простите, но тут даже не знаешь за что хвататься. Смотреть новости по 24 часа в сутки и копаться на мнооогооочисленных сайтах - но это того не стоит, потому как я все равно лингвист. Мне вообще не нравится метод обучения, когда считается что мы априори имеем хорошую базу почти по всем предметам. Вы считаете, что если я учусь на экономическом факультет то я интересуюсь экономикой? Кто вам сказал такую глупость? На название вуза сначала посмотрите.
8. Копаясь в этих статистических и политических материалах, я чувствую что становлюсь частью бюрократии. Это противно. Viva la Cuba!
9. Учитывая п. 1-8 я не хочу даже начинать работу(хотя кое-что я уже сделала)Это титанический труд, друзья. Сегодня спасает только 48-часовая головная боль. Но она пройдет. Как и время.
Ну, вздрогнули.
-
-
21.03.2008 в 16:01Я не очень люблю читать со сцены. понимаю. ненавижу публичные выступление. и тем более, когда приходится рассказывать про какую-то чепуху.
Мне вообще не нравится метод обучения, когда считается что мы априори имеем хорошую базу почти по всем предметам
полностью поддерживаю. с ужасом смотрю на книжки по статистике, кучей накиданные в комнате, и не знаю, за что браться. новости не смотрю. почти никогда. только если случайно наткнусь. да и какая разница, кто и что сказал на последнем собрании. результатов все равно нет. а то лишь слова.
и вот прям даже в цитатник, в цитатник=)
-
-
21.03.2008 в 17:10Книжки? У них же внутри совсем не то!=)
-
-
21.03.2008 в 17:17-
-
21.03.2008 в 17:23Неее, я не могу. Там какие-то фрмулы и т.д. и т.п.
Совсем не те, гооораааздо сложнее.
Учебники эти на бла-бла не рассчитаны
а зря *)
-
-
21.03.2008 в 17:28а формулы я пропускаю. не для меня,не=)))
-
-
21.03.2008 в 17:29обидно.
-
-
21.03.2008 в 17:33Это значит книги такие.
Хотя отсев палюбэ есть, хотя бы 5% от написанного в течение дня после чтения
-
-
21.03.2008 в 17:36-
-
21.03.2008 в 17:40Социология была полезней, честно!
Я только и помню что статистику про наркоманов и алкоголиков и несчастные случаи.
и все.
-
-
21.03.2008 в 17:52